Programa de Lideranças

O Programa de Formação de Lideranças do Tribunal de Justiça do Estado do Paraná (TJPR) é uma iniciativa criada para formar e fortalecer as lideranças do Judiciário — magistrados(as) e servidores(as) — desenvolvendo competências gerenciais e comportamentais essenciais para a gestão na Instituição.

O Programa foi instituído pelo Decreto Judiciário nº 236/2025 , que determina a obrigatoriedade da formação para gestores(as) do TJPR, reconhecendo-a como uma ação estratégica no desenvolvimento de competências de liderança.

Ele está alinhado ao Decreto Judiciário nº 590/2024 , que institui os Dicionários de Competências Gerenciais e Individuais Comportamentais.

• Desenvolvimento contínuo das lideranças do TJPR.
• Alinhamento institucional.
• Difusão da Gestão por Competências.
• Construção de ambientes de trabalho saudáveis, éticos e colaborativos.
• Estímulo ao protagonismo e à aprendizagem permanente.

O que são?

As trilhas de aprendizagem são percursos formativos planejados com intencionalidade pedagógica, voltados ao desenvolvimento de competências e à construção de uma aprendizagem significativa — aquela que integra conhecimentos prévios, novos saberes e o contexto de atuação profissional.

Esse formato de ação educacional caracteriza-se pela flexibilidade, permitindo que cada participante organize seu próprio percurso, conforme suas necessidades, ritmo, conhecimentos e experiências.

Cada trilha reúne diferentes tipos de recursos — como vídeos, textos, cursos, estudos de caso, artigos, atividades práticas e reflexivas —, todos voltados a promover a conexão entre teoria e prática e a favorecer o aprendizado contínuo e autônomo. O trilheiro escolhe aqueles recursos que melhor se adaptam a suas necessidades, interesses e conhecimentos prévios. Além disso, os participantes são incentivados a realizar outras pesquisas e buscar novas fontes de informação para complementar e aprofundar seus estudos.

• Formação inicial e continuada
  base para novos líderes e desenvolvimento contínuo dos que já atuam na gestão.
• Desenvolvimento por competências
  articula saber, saber-fazer e saber-ser.
• Relação entre teoria e prática
  integração entre o conhecimento e a realidade do trabalho.
• Relação entre parte e totalidade
  o aprendizado parte do concreto, analisa e volta ao todo de forma integrada.
• Interdisciplinaridade
  integração de saberes de diferentes áreas.
• Ética e humanismo
  incentivo à autonomia, criticidade e cooperação.
• Protagonismo do cursista
  valorização das experiências e da construção ativa do conhecimento.
• Aprendizagem baseada em problemas (ABP)
  solução criativa e colaborativa de desafios reais do trabalho.

Aprender é um processo vivo, que nunca se encerra — a aprendizagem se renova a cada experiência, desafio e descoberta do dia a dia. Assim também é no Programa de Formação de Lideranças do TJPR, em que você é o protagonista do seu próprio percurso de aprendizagem.

O que isso significa?

Que o aprendizado não acontece só porque alguém ensina, mas porque você escolhe aprender. A cada trilha, você define seu ritmo, seu foco e seu caminho — escolhendo os materiais que mais fazem sentido para o seu momento profissional, seus interesses e seus conhecimentos prévios.

Por que isso é importante?

• Desenvolve autoconfiança e responsabilidade pelo próprio crescimento;
• Favorece a busca por soluções e a adaptação às mudanças;
• Transforma conhecimento em ação, gerando resultados concretos.

Cultura de aprendizagem

Fazer parte do TJPR é fazer parte de uma instituição que aprende junto. Ao estudar, refletir e compartilhar, fortalece-se uma cultura em que todos crescem — líderes e equipes. A aprendizagem deixa de ser um evento pontual e se torna um modo de viver o trabalho público com propósito, ética e colaboração.

Em resumo: aprender a trilhar o seu próprio percurso é aprender a liderar a si mesmo — o primeiro e mais importante passo para liderar os outros.